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揠苗助长不可取 |
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2007-09-04 14:55:14 |
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暑假结束后，适龄儿童应该是背着书包高高兴兴地入学了。这对孩子来讲，他们是要踏上人生的起跑线，开始接受正规的学校教育。
可是，这两天最让当教师的我感到头疼的是，有一些家长托关系、走门子，甚至动起改户口的脑筋，目的就是把自己学龄前的非适龄孩子往学校里送。有的还转着弯子找有关领导批条子，更可笑的是，还有的家长领着孩子赖在教室里不走，不管咱好说歹说，人家就是不听这一套。
家长的心情是可以理解的，他们望子成龙、盼女成凤心切，希望孩子能早日成材。有的家长是抱有“笨鸟先飞”的心理，认为孩子年龄虽小，但早读一两年，打下基础，实在跟不上留级重读也来得及。还有的家长随波逐流，东邻居家的孩子上学了，西家也让孩子上，管他年龄够不够，反正不能落在别人的后面。
其实，让低龄孩子提前入学，弊大利小。首先，他们在心理和生理上均不如适龄儿童成熟，他们的脑量还不足。其次，学龄前儿童的大脑兴奋和抑制能力还不够强，调节和控制自己行为能力还较差，律己比较困难。你想，一个该上幼儿园的孩子让他一节40分钟坐在位子上，他能坚持下来吗？这与揠苗助长有什么两样？
而且，过早地让孩子背上沉重的书包并承担起繁重的学习任务，也会影响他们的心理健康成长。因为孩子还小，不管是在生理、心理发育上都不成熟，在上课过程中有好动、完不成作业的行为，难免遭受批评。这可能会伤害孩子的自尊和自信心，让孩子形成自卑、胆怯、厌学的不良后果。人们常说，庄稼受伤害会影响一季收成，对于人而言可能会影响孩子一生。再就是孩子不足龄上学也违背了孩子的成长发育规律，对孩子的健康成长是极其不利的。因此，笔者建议：揠苗助长使不得，孩子入学还是适龄好！
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